平面向量

AG8317官方网-2020黑龙江教师招聘教学设计:平面向量的坐标运算

作者: 2021-03-06 我要评论

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《AG8317官方网向量的AG8317官方网运算》教学设计

一,教学目标

[知识和技能]

了解AG8317官网向量加减,实数与向量的乘积,用AG8317官网表示AG8317官网向量加减乘除。

[过程和方法]

体验思考、讨论、计算的过程,提高独立探究、计算的能力。

[情感、态度和价值观]

体验数学的严谨性,培养学习数学的兴趣和探索精神。

二,教学难点

[教学重点]

用AG8317官方网表示AG8317官方网向量的加减乘除。

【教学难点】

用AG8317官方网来表达AG8317官方网向量加减乘除的探索过程。

三,教学过程

(a)开设新课程

复习导入:带领学生复习AG8317官网向量的加减乘除、AG8317官网向量的基本定理、AG8317官网表示的定义。

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